其他
[中考真题]好题/新题/压轴精选图解系列(1)—2020·江苏连云港
特别推荐1:622分钟几何画板视频教程
(直接点击标题打开,共仅需10元可无限次长期观看)初中数学延伸课堂 | 号主相关图书购买微店 |
(直接点击打开,所有文章详细分类,动态更新)
C.△BCD D.△ACD【图解】如下图示.直接根据三角形外心的性质:到三个顶点的距离相等,答案选D.
【图解】
4.(2020•连云港)如图,正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5,且A3A4∥B3B4,直线l经过B2、B3,则直线l与A1A2的夹角α= °.
当点C与C′重合时,△C′DE的面积最小,最小值=0.5×5×(9/5﹣1)=2.
直接点击图片打开分类汇总
6.(倒二)(2020•连云港)在平面直角坐标系xOy中,把与x轴交点相同的二次函数图象称为“共根抛物线”.如图,抛物线L1:y=x2/2﹣3x/2﹣2的顶点为D,交x轴于点A、B(点A在点B左侧),交y轴于点C.抛物线L2与L1是“共根抛物线”,其顶点为P.
(1)若抛物线L2经过点(2,﹣12),求L2对应的函数表达式;(2)当BP﹣CP的值最大时,求点P的坐标;(3)设点Q是抛物线L1上的一个动点,且位于其对称轴的右侧.若△DPQ与△ABC相似,求其“共根抛物线”L2的顶点P的坐标.
由题干可得:对于抛物线L1:y=x2/2﹣3x/2﹣2,易求得:与x轴两交点为A(-1,0)和B(4,0),与y轴的交点C(0,-2),顶点D(3/2,-25/8).(1)根据“共根抛物线”的定义,可设抛物线L2的解析式为y=a(x+1)(x﹣4),将(2,﹣12)代入y=a(x+1)(x﹣4),得﹣12=﹣6a,解得a=2,得抛物线的解析式为y=2(x+1)(x﹣4),即y=2x2﹣6x﹣8.(2)如下图解:
当x=3/2时,得y=…=-5.所以所求的点P的坐标为(3/2,-5).(3)由A、B、C三点的坐标,易证得△ABC为直角三角形,且∠ACB=90°,AC/BC=1/2.在△DPQ中,以点D为顶点的角∠PDQ不可能为直角,因此可分以下两种情形:情形一:当∠DPQ=90°时,如下图示:
解得t=4或1/2,其中t=0舍去.此时点P1(3/2,39/8)和P2 (3/2,-21/8)情形二:当∠DQP=90°时,如下图示:
综上所述,符合条件的点P的坐标分别为:P1(3/2,39/8),P2 (3/2,-21/8),P3(3/2,55/8)和P4(3/2,-5/8).
7.(倒一)(2020•连云港)(1)如图1,点P为矩形ABCD对角线BD上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB、CD于点E、F.若BE=2,PF=6,△AEP的面积为S1,△CFP的面积为S2,则S1+S2= ;
(1)法一:如下图示:
S四边形CFPN=S△BCD-S△DPF-S△BNP=2S2,再结合全等三角形的性质,易证得S1=S2,且S2=PF×CF=12.所以S1+S2=12.法二:如下图示:
0.5(b+6)(a+2)=0.5(b+6)×2+0.5(a+2)×6.即(b+6)(a+2)=(b+6)×2+ (a+2)×6即ab+2b+6a+12=2b+12+6a+12.整理,得ab=12.所以S1+S2=0.5ab+0.5×6×2=12.(2)如下图示:
由S△ABD=S△BCD,得2x+2y+S△BPD=2m+2n-S△BPD得S△BPD=(m+n)-(x+y)= S2-S1.(3)如下图示:
S1+m+n+S△BPD=S2+m+n-S△BPD.得S△BPD=0.5( S2-S1).(4)分四种情况:情况一:点P在扇形AOB内时,如下图示:
得S1﹣S2=S△PBD-S△PAC即S1﹣S2=S3﹣S4.情况二:点P在扇形BOC内时,如下图示:
得S2﹣S1=S△PBD+S△PAC即S2﹣S1=S3+S4.情况三:点P在扇形COD内时,如下图示:
得S1﹣S2=S△PAC-S△PBD即S1﹣S2=S4﹣S3.情况四:点P在扇形AOD内时,如下图示:
得S1﹣S2=S△PBD+S△PAC即S1﹣S2=S3+S4.综上所述,……
笔者的图书广告,扫描文前微店二维码进店了解与购买,点击封面打开阅读《尖子生之路》系列丛书各册的详细目录、编写说明、样章和3D电子书.
(注意:彩色版是正版,黑白版是盗版!)
特别推荐
初中各科电子课本汇总人教版初中数学六册全套(PPT线上学习)汇总
[讲座]|几何画板学习要点与数学原理及视频教程
《初中数学延伸课堂》文章详细分类——专辑汇总2.0
直接点击图片打开分类汇总